Tag Arkiv: utbildningskvalitet

Inkomst – dåligt mått på högskolekvalitet

Inkomster efter högskoleutbildning är ingen kvalitetsindikator på en utbildning vid ett lärosäte. Inkomststatistik från Statistiska centralbyrån visar visserligen att inkomsterna varierar signifikant mellan studenter som har läst vid olika lärosäten. Men det beror dels på studenternas egen bakgrund dels att studenter väljer att arbeta i regioner med olika lönelägen. Till exempel visar Marie Gartell och [...]

Sammanslagning väcker frågor

En statlig utredning presenterades i dagarna rörande en omorganisation av Högskoleverket, Verket för högskoleservice (VHS) och Internationella programkontoret för utbildningsområdet (IPK). Förslaget går i korthet ut på att omfördela och renodla de olika arbetsuppgifter de tre myndigheterna har idag. De tre myndigheterna föreslås bli två. Högskoleverkets efterföljare föreslås heta Högskolemyndigheten för kvalitetssäkring och tillsyn. Denna [...]

Mångfald en styrka i högskolesektorn

Den 24 oktober presenterade Jan Björklund så sina idéer om sammanslagning av lärosäten. Förvåningen var inte stor – statsbudgeten visade en tydlig riktning mot färre högskoleplatser och kommande förändringar i högskolelandskapet. Sammanslagningarna motiveras som en satsning på kvalitet och för att kunna möta en sjunkande befolkning. Kvalitet. Detta modeord som ingen ännu inte riktigt klarat av [...]

”Don’t look to the Ivy League”

Historieprofessorn Howard Hotson skapar uppståndelse i twitter-flödet bland utbildningsintresserade världen över. Han har skrivit en artikel som på ett enkelt och välargumenterat sätt utmanar den allmänt utbredda uppfattningen om hur avgifter i den högre utbildningen skulle leda till högre utbildningskvalitet, à la den amerikanska modellen. Artikeln, med titeln ”Don’t look to the Ivy League”, bör läsas [...]

Effektivt är fint!

Idag kom Riksrevisionen med rapporten ”Använder lärosätena resurserna effektivt?”, en väldigt intressant rapport om du som jag är intresserad av utbildningskvalitet. Särskilt intressant är kapitel 6.2 ”Systematiska skillnader mellan effektiva respektive ineffektiva lärosäten”. Inte så förvånande, så menar Riksrevisionen att en hög andel distansstudenter och studenter på fristående kurser drar ner effektiviteten, det vill säga [...]

Det här med enkäter…

Alla som någon gång övervägt att skicka ut en enkät, vet också vilka baksidor den metoden har. Personer som inte svarar, personer som svarar men inte läser frågorna ordentligt, enkäter som aldrig når mottagaren, och så vidare. För att spara pengar på porto går det att överväga webbenkäter istället, men då dyker ytterligare ett problem [...]

Mer politisk debatt om den högre utbildningen önskas

Lite spännande är det allt. Min dotter ska börja på universitet om någon vecka.  Själv har jag inte riktigt lämnat den världen sedan jag själv klev in på historiska institutionen vid Uppsala universitet i slutet av augusti 1984. Inte för att jag verkar inom universitetsvärlden.  Men i och med engagemanget i en rad olika fackliga [...]

Är en utbildningsreform och en skattereform oförenliga?

För en skattereform kan mycket väl tillföra staten skatteintäkter. Det är därför med stigande förvåning jag läser SFS replik på Sacos och Folkpartiets gemensamma utspel om ett avskaffande av värnskatten.

Kvalitet är svårt att utvärdera

Idag kom propositionen om ett nytt kvalitetsutvärderingssystem för högre utbildning. Kvalitet är svårt att utvärdera, kanske särskilt när det gäller högre utbildning. Det nya systemet ska kopplas till resurser, så att de lärosäten med utbildningar med hög kvalitet också får extra resurser. Det gör frågan än mer delikat förstås, för utvärderar man fel saker kommer [...]